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告别写写算算看看这些不一样的寒假作业 作者:cctvzsw 来源:cctvzsw 文章点击数:


24日,中小学生的寒假时光正式开启。厚厚的练习册、长长的记录条,寒假就是做作业,寒假作业就是写写写算算算吗?记者经过采访发现, 如今的寒假作业不再局限于各学科,各种好玩有趣创新的作业也随之出现,让学生们乐于做作业,并在完成作业中获得综合素质的提高、阅读的智慧、亲子感情的提升。
 
走进生活学会“自主学习”
 
杨浦小学二年级的语文作业很“自由”:每天选择读一则新闻;选择自己喜欢的课外书阅读并推荐给小朋友;采访爷爷奶奶爸爸妈妈和小伙伴,记录整理三代人的新年愿望,同时写自己的采访感受。
 
这几样寒假作业,没有一项和课本有关,而每一项,对于8岁的孩子而言,都颇有挑战。琪琪每天早上起来,学会了读报纸和看新闻。在有些“艰涩”的新闻中,她自然能找到以自己的认知能力可以驾驭和了解的有用消息,然后熟读上几遍,再读给家长听。从上海开启春运到全国各地即将面临的天气转变趋势,再到医院里接生一斤重的“拇指姑娘”,很多消息都是琪琪平时接触不到的。“原来我周围有这么多有趣的事啊,”为了读好新闻,琪琪每天晚上还会打开电视看叔叔阿姨怎么播新闻。她说,20多天下来,自己也可以当“小主播”了。
 
“生活实践是最好的老师。”琪琪的妈妈吴女士说,学校的寒假作业让人“眼前一亮”,“看上去只有寥寥几句话,却都是能力的培养。”她说,比如学着看新闻了解实事,同时增加阅读量和培养朗读能力,另外当小记者采访三代人,锻炼的是语言能力,同时也考验归纳总结,加上一段采访感想,是让孩子学会思考,“看起来这几项语文寒假作业都是‘自由选择’的题型,但却能在生活中培养孩子的自主学习能力,非常接地气。”
 
寻全国传统培养亲子关系
 
和杨浦小学一样,记者采访本市几所中小学发现,目前小学生寒假书面作业比较少,部分学校甚至没有布置书面作业,而在课外实践方面,阅读、旅游、亲子活动最受学校青睐。
 
福山花园外国语小学在放假当天,给全体“福娃”写了一封信,在这封信里,是全体学生需要在寒假里完成的“集赞任务”。
 
任务之一,是要和爸爸妈妈一起完成的“寻年味”的作业:一到五年级分别在所见、所闻、所感中寻找全国年的“衣”、“食”、“住”、“行”和“礼仪文化”,以小队为形式 完成《寻找全国年味》的主题实践活动。
 
这样的作业,深受孩子们的喜爱,能和爸爸妈妈们一起完成作业,用发现的眼睛来了解全国的传统文化,全家人一起过大年,比什么都开心。此外,还有不少中小学要求学生上传年夜饭,和父母一起置办年货,进行大扫除,这些都是寒假作业的特色之一。
 
旅游和亲子活动也是许多学校安排的寒假作业之一。“旅游也是我们可选择的一项数学作业。”高女士告诉记者,儿子在读四年级,寒假的数学作业中有一项“旅行中的数学”,要求学生通过旅行中购买门票、车票,计算路程、费用等来学习数学知识,同时也可和增加和家人相处时间,走出去,拓宽眼界,“我准备再给孩子加一项‘预算’,教会孩子做预算,算结余,加深金钱意识。”
 
老师也有寒假作业
 
 
黄浦区卢湾一中心小学的寒假作业有些“特别”:这项作业由学生和老师“同题作文”——爸爸妈妈们带着学生回母校,老师们则认领了“我回母校寻课程”的作业。
 
跟着爸爸妈妈们回母校,是学校在去年一项作业上的创新和延续。去年教师节,孩子们领到了一份特殊的任务书:跟着爸爸妈妈去看望他们的恩师或是自己幼儿园的老师,懂得什么是“师恩难忘”。寒假里,孩子们领到了第二份特殊的寒假作业:跟着爸爸妈妈们回自己的母校,可以是小学,也可以是初中,看看那里的校园,回顾当年的学生生涯。
 
和孩子们一样,老师们也领受了一份属于他们的寒假作业:利用寒假时间,回到自己的学校,访一访学校的老师,看看有没有有特色的课程可以借鉴和对接。
 
卢湾一中心小学校长吴蓉瑾说:“回母校是我们学校布置的寒假作业,给孩子们,也给老师们。让孩子们跟着父母回母校,是让他们学会懂得感恩;同样的,老师们也要做寒假作业,我们有这么多优秀的老师,他们又有这么多母校,肯定会有很多有特色的课程,利用寒假的时间‘做作业’,是为来年新学期做好更充足的准备。


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